Maarit, musiikkipedagogi ja varhaiskasvatuksen opettaja

Tyypillinen työpäiväni: Teen kahta työtä; määräaikaisia varhaiskasvatuksen opettajan tehtäviä kuntasektorilla sekä omassa musiikkileikikoulussani varhaisiän musiikinopettajan tehtäviä.

Kahtena iltana viikossa lähden uudelleen töihin päiväkotityöni jälkeen. Koronakevään 2020 jälkeen olen ollut todella kovilla sekä fyysisesti että henkisesti. Työn ja perheen yhteensovittaminen on hankalaa ja riittävällä levolle ei meinaa löytyä aikaa.

Tällä hetkellä kamppailen työuupumuksen parissa. Joudun miettimään, tekisinkö jatkossakin pätkittäistä ja epävarmaa kunta-alan työtä. Varhaisiän musiikinopettajan tutkintoa ei lasketa päteväksi varhaiskasvatuksen opettajan tehtävään, vaikka koulutus on tosi monipuolinen ja kattava. Pärjään mainiosti osaamisellani ja koulutuspohjallani. Lisäksi olen suorittanut opettajan perusopinnot avoimessa yliopistossa.

Musiikkileikkikoulullani olisi painetta kasvattaa lapsiryhmiä taas koronavuosien jälkeen. Uudelleen päätoimiseksi yrittäjäksi heittäytyminen kuitenkin pelottaa koronavuosien jälkeen. Lisäksi yrittäjän työ kuormittaa koko perhettä talouden epävarmuuden vuoksi.

Tarvitsen työssäni seuraavia taitoja: Vankka osaaminen, koulutus ja kokemus, Justavuus, kompromissien teko, luovuus,

Päädyin nykyiseen työhöni: Työpaikkojen vähäisyyden vuoksi ensin yrittäjäksi ja koronan vuoksi epäpäteväksi opettajaksi kuntaan. En suosittele kenellekään vastaavaa. Lasten musiikkikasvatus on alasajettu maassamme.

Näistä opinnoista on ollut minulle eniten hyötyä: Opinnot olivat kuitenkin erittäin monipuoliset ja käsittelivät varhaiskasvatusta laajemminkin kuin musiikkikasvattajan näkökulmasta.

Vinkkini samoista tehtävistä kiinnostuneille: Kannattaa opiskella jokin työllistävä ala vaikka taidekasvatuksen lisäksi. Kyllä on ahdistavaa kahdenkymmenen työvuoden jälkeen, mihin tilaan lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva musiikkikasvatus on ajettu.