Opo, lukion opinto-ohjaaja

Tyypillinen työpäiväni: Ohjaan lukion opiskelijoita kurssi- ja koulutusvalinnoissa, pidän opiskelijoille ryhmä- ja pienryhmäohjausta. Lisäksi osallistun lukiokoulutuksen kehittämiseen, yhteistyöhön korkeakoulujen ja työelämän kanssa.

Tarvitsen työssäni seuraavia taitoja: sosiaalinen kanssakäyminen, joustavuus, kompromissien teko, suunnittelu ja kehittäminen,

Päädyin nykyiseen työhöni: Valmistuttuani kasvatustieteen maisteriksi päädyin työvoimapoliittisten koulutusten kouluttajaksi. Työssäni huomasin, että työ oli vähän niinkuin opinto-ohjaajan työtä, jossa yhdistetään työtä ja koulutusta. Siitä innostuneena hakeuduin suorittamaan ammatilliset opettajaopinnot monimuotokoulutuksena, jonka jälkeen suoritin ohjauksen opinnot monimuotokoulutuksena nekin. Saatuani pätevyyden opinto-ohjaajaksi siirryin koulutusfirmasta lukiomaailmaan.

Näistä opinnoista on ollut minulle eniten hyötyä: Eniten hyödyin erillisista ohjauksen opinnoista. Lisäksi yliopisto-opintojen aikana suoritin projektisihteerikoulutuksen, jota olen hyödyntänyt työssäni.

Vinkkini samoista tehtävistä kiinnostuneille: On hyvä muistaa, että opinto-ohjaajaksi on monta mahdollisuutta kouluttautua. Itse en ainakaan heti lukiosta valmistuneena olisi osannut hakeutua opinto-ohjaajakoulutukseen. Vuodet muissa töissä ovat tuoneet ohjaukseeni laajemman näkökulman. Toisaalta oma mutkainenkin polku auttaa ymmärtämään ammatinvalinnan vaikeutta. On hyvä muistaa, että heti ei tarvitse tietää mikä sinusta tulee koulutuksen jälkeen, askelmerkit kyllä selkiytyvät koulutuksen aikana. Opoksi kannattaa hakeutua, jos on kehittämismyönteinen, pitää nuorista, työelämästä ja koulutuksesta sekä on valmis jatkuvaan muutokseen. Parasta on kun saa kohdata nuoret yksilöinä ja olla rinnallakulkijana pohtimassa tulevaisuuden vaihtoehtoja.