Selaa kertomuksia

Leena, yliopettaja

Koulutus, AMK

Julkaistu 5.3.2015

Opiskelupaikkani Helsingin yliopisto
Pääaine tai koulutusohjelma
Muut opinnot Teoreettinen filosofia, semiotiikka, teatteritiede
Valmistumisvuosi 2008

Tyypillinen työpäiväni: Toimin korkeakoulumme kulttuurialalla yliopettajana. Olen valmistunut maisteriksi vuonna 1995, lisensiaatiksi 1999 ja tohtoriksi 2008. Vuonna 2006 olen pätevöitynyt ammatilliseksi opettajaksi Haga-Helia ammattikorkeakoulusta. Tämän lisäksi olen suorittanut avoimessa ammattikorkeakoulussa 50 op venäjän kielen opintoja. Opetan ammatillista viestintää, tutkimusmenetelmiä ja tutkimuksen tekemiseen ja kirjoittamiseen liittyviä kursseja niin suomeksi kuin englanniksi. Osa opetuksesta tapahtuu lähiopetuksena, osa verkkoympäristössä. Opetan verkossa sekä lähiopetuksessa myös erilaisia kulttuurintutkimukseen liittyviä aineita, kuten Venäjän kulttuurihistoriaa ja monikulttuurista viestintää. Opetustyön lisäksi olen mukana tutkimus- kehitys- ja innovaatiotoiminnassa, mikä tarkoittaa hankerahoituksen hakemista ja erilaisissa hankkeista asiantuntijatehtävissä toimimista. Olen muun muassa johtanut erään hankkeen puitteissa tutkimuskoulun toimintaa.
Tyypillinen työpäiväni voisi olla seuraavanlainen:

6.30 herätys,
8.20 töihin lähtö (asun maaseudulla 30 km työpisteestäni),
9.00-11.00 hankepalaveri,
11.-11.30 lounas
11.30-12.15 opiskelijan tapaaminen vastaanotollani, opinnäytetyönohjausta,
12.15-14.00 kahden eri verkkokurssin tehtävien korjaamista, arviontia ja palautus, muutaman arvosanan vienti sähköiseen järjestelmään,
14.00-14.15 kahvitauko ja
14.15-17.00 Research work and documentation -course.


Jokainen työpäivä on erilainen ja työ on ihmisläheistä. Nämä seikat tekevät työstä mielenkiintoista ja vaihtelevaa. Vastuuta on paljon, mutta niin on myös vapautta päättää, miten teen työtäni. Työ on varsin kiireistä, ja tilanteet sekä osin myös käytänteet nopeasti muuttuvia. Työnkuva on tällä hetkellä hyvinkin erilainen kuin aloittaessani vuonna 2002.

Työssäni kirjoitan myös artikkeleita ja toimitan kirjoja amk-pedagogikan alalta, sekä teen myös jonkin verran (ajan sallimissa rajoissa) kirjallisuustieteeseen ja semiotiikkaan liittyvää tutkimusta.

Tarvitsen työssäni seuraavia taitoja: pedagogiset taidot, ongelmanratkaisu- ja organisointitaidot, tiimityötaidot,

Päädyin nykyiseen työhöni: Hain työtäni avoimessa haussa ja sain paikan usean kymmenen hakijan joukosta. Ennen nykyiseen työpaikkaan tuloa työskentelin maisteriksi valmistumisen jälkeen Helsingin yliopistossa tuntiopettajana ja assistenttina vuosina 1996-1998. (Vuosina 1996-1997 olin toisen organisaation palveluksessa). Vuoden 1998 lopussa muutin maaseudulle, ja vuosina 1999 ja 2000 sain lapseni. Toimin apurahatutkijana vuosina 1999 ja 2001-2002. Huomasin nykyisen työpaikkani hakuilmoituksen lehdestä ja ajattelin kokeilla kiinnostavan tuntuisen paikan hakemista. Opetustyöhön hakeutuminen kannatti, sillä olen viihtynyt hyvin ja kehittynyt monipuolisesti urallani.

Näistä opinnoista on ollut minulle eniten hyötyä: Kulttuurialan opettajana minulle on ollut paljon ja laajasti hyötyä kirjallisuustieteen ja yleensä taiteen- ja kulttuurintutkimuksen opinnoista, erityisesti semiotiikan opinnnot ovat olleet hyödyllisiä. Laaja yleissivistys on kaiken a ja o, myös ja etenkin erityisalojen asintuntijoita koulutettaessa. Kasvatustieteen ja pedagogiikan opinnot ovat luonnollisestikin olleet tärkeitä, samoin myös edelleen jatkuvat Venäjä-opinnot ovat työni kannalta hyödyllisiä. Kielitaidon korkean tason ylläpitäminen yleensäkin on tärkeää. Työssäni on jatkuvasti opiskeltava uusia asoita, sillä esimerkiksi tutkimusmenetelmät alalla muuttuvat alan kehityksen mukana.

Vinkkini samoista tehtävistä kiinnostuneille: Kielitaito on tärkeä alalla kuin alalla, myös suomen kielen erinomainen hallinta korostuu, sillä työni kaltaisissa tehtävissä, pääsee kirjoittamaan paljon. Esiintymistaidot, kommunikointitaidot ja tiimityötaidot ovat kehittämisen arvoisia aina - yhdessä tekemisen taitoa kannattaa hioa. Jatkuva muutos on haaste, johon pitää henkisesti varautua. Samalla on kuitenkin oma ala otettava syvällisesti hallintaan. Informaation joukosta on tärkeää oppia löytämään aitoa tietoa. Viisaus ja asiantuntemus karttuvat kokemuksien myötä. Valmistuvan opiskelijan on hyvä pitää mieli avoimena monenlaisille vaihtoehdoille, sillä yllättävistä ja epätodennäköisiltäkin tuntuvista suunnista saattaa löytyä kiinnostava ja antoisa elämänura, jonka kehittymiseen vaikutat hyvin paljon itse!

Lisää kertomuksia

Aki

Atlassian Consultant

Asiakkaiden Atlassian ympäristöjen kehitys ja ylläpito, laaja-alainen ongelmanratkaisu liittyen mainittui… lue kertomus >

Hanna

työvalmentaja

Autan pitkäaikaistyöttömiä ja/tai -sairaita palaamaan työelämään. Kartoitamme tilannetta tiimissä ja pohd… lue kertomus >

Mikko

Junior Full-Stack Developer

Työni on varsin itseohjautuvaa. Keskustelen asiakkaan kanssa tarpeista ja koodaan minun vastuullani olevi… lue kertomus >

Kurumi

game artist

Mainosten suunnittelu peliin ja webiin, taustakuvien promillen peliin, ikonisuunnittelu lue kertomus >

Eija

lehtori

Ohjaan oppilaita (nuoria ja aikuisia) hankkimaan osaamista työpaikoilla sekä oppilaitoksessa. Opetan läsn… lue kertomus >

Katri

opinto-ohjaaja

Toimin jatkuvan oppimisen opinto-ohjaajana. Työni ytimessä on matalan kynnyksen ohjaus ihmisille, jotka p… lue kertomus >

J

myyntipäällikkö

Varaston hoitamista ja järjestämistä. Huonekalujen kokoaminen ja asiakkaiden palvelu. lue kertomus >

Par

Wireless Test Engineer

My workday usually starts by checking the status of ongoing tests and the test network. I review logs, te… lue kertomus >

Nainen 45v

tuotantopäällikkö

Palavereita, suunnittelua, esihenkilötöitä, johtoryhmätyöskentelyä, sidosryhmien kanssa toimimista, ongel… lue kertomus >

G

student

My typical day consists of learning Finnish through classes, online materials, and group discussions. I p… lue kertomus >

Lo

Sivistystoimenjohtaja-rehtori

Kokouksia, valmistelua, ohjaamista, neuvomista, päätöksien tekoa ja pohdintaa sekä kohtaamista.

Töitä …
lue kertomus >

Mi

erityisasiantuntija

Järjestön paikallisyhdistysten neuvonta, sisäinen viestintä, suunnittelu- ja kehittämistehtävät lasten ha… lue kertomus >

Heli

asianhallintapäällikkö

Sähköposteihin ja puheluihin vastaaminen, suunnittelua ja organisointia, uuden käyttöön otettavan ohjelma… lue kertomus >

Mal

projektipäällikkö

K

manager

Valmennus, esihenkilötyö, tiimityöskentely, kehittäminen, kouluttaminen lue kertomus >

Ella

sairaanhoitaja

Tapaan 3-5 potilasta päivässä, yhden tapaamisen kesto on 45-75 minuuttia. Potilaat kärsivät eriasteisista… lue kertomus >

-

projektikoordinaattori

Irina

Security Coordinator Helmholtz-yhdistyksessä (Saksa)

Työhöni kuuluu paljon yhteistyötä erilaisten tutkimuslaitosten kanssa. Suunnittelen tietoturvaan liittyvi… lue kertomus >

Jo

kehittämisasiantuntija

Tietojohtaminen (kävijä- ja asukastiedon käsittely), kehittämisohjelmien koordinointi, kansainväliset han… lue kertomus >

Sinttu

sairaanhoitaja

Teho-osastolla,dialyysitaitoinen vastaava hoitaja, toimin myös opiskelijavastaavana. lue kertomus >

Laura

Työnjohtaja ulkoliikuntapaikat

Työpäiväni alkaa aamupalaverilla työntekijöiden kanssa, jolloin käymme läpi sen päivän työtehtävät ja asi… lue kertomus >

Me

Tutkijayliopettaja

Opetus, TKI-hankkeet ja niiden hakeminen, asiantuntija- ja kehitystehtävät lue kertomus >

Tom

myyntijohtaja

Jenna

työterveyshoitaja

Työpäivien sisältö vaihtelee paljonkin - mikään päivä ei ole samanlainen. Yleensä työpäivä koostuu 2-3 te… lue kertomus >

Töissä.fi-tilastojen lähde: Yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen uraseurantakyselyt viisi vuotta aiemmin valmistuneille. Lisätietoa ›