Ansku, luokanopettaja

Tyypillinen työpäiväni: Pääasiallinen työni on 4.-5.-luokan opettaminen. Opetan mm. matematiikkaa, ympiä, historiaa, suomen kieltä, liikuntaa, musiikkia ja kuvista omalle luokalleni. Lisäksi opetan tänä vuonna uskontoa 9.-luokkalaisille. Oppituntien lisäksi, yleensä aamulla ja iltapäivisin tuntien jälkeen, vastailen Wilma-viesteihin ja sähköposteihin sekä valmistelen seuraavan päivän tunteja. Kerran viikossa opettajilla on kokous, joka alkaa koko koulun opettajien lyhyellä infolla ajankohtaisista asioista ja sen jälkeen jakaudumme tiimeihin joko luokka-asteiden ja opetettavien aineiden mukaan tai sitten pedagogisiin tiimeihin. Kokousajalla suunnittelemme koulun tulevaisuutta sekä ajankohtaisia asioita, kuten ilmiöjaksoa tai arviointiin liittyviä asioita. Kuulun koulun johtoryhmään ja olen yhden tiimin vetäjä eli vastuussa tiimin toiminnasta ja tavoitteiden saavuttamisesta. Lisäksi hoidan joitakin koulun hallintoon liittyviä tehtäviä. Jokainen työpäivä on erilainen ja työ on monipuolisempaa kuin olisin opiskeluaikana osannut kuvitellakaan.

Tarvitsen työssäni seuraavia taitoja: tiimityö, joustavuus, innostuneisuus,

Päädyin nykyiseen työhöni: Nykyiseen työpaikkaani päädyin edellisen työpaikan kautta. Olin aiemmin pienemmässä alakoulussa töissä ja siirryin sieltä suurempaan yhtenäisperuskouluun.

Näistä opinnoista on ollut minulle eniten hyötyä: Koko kasvatustieteen maisterin tutkinto tietenkin on ollut hyödyllinen, mutta tärkeimpänä pidän kuitenkin koulutukseen kuuluvia harjoitteluja. Hauskinta opiskelussa oli ehdottomasti sivuaineet (liikunta ja monikulttuurisuus) ja toki hyödyllisiä myös.

Vinkkini samoista tehtävistä kiinnostuneille: Tein opiskeluaikana kaikki valinnat puhtaasti mielenkiinnon perusteella, enkä ollenkaan miettinyt mikä olisi minulle hyödyllisintä tulevaisuudessa. Ja luultavasti tekisin samat valinnat uudestaan! Täydennyskoulutus on aina mahdollista ja opiskeluaikana on mahdotonta täysin ennustaa mitä taitoja ja osaamista tulevaisuuden työssä tarvitsee.